第一章 工程与伦理

第一章 工程与伦理

       一、教学目标

        1.通过教学,使学生了解和掌握工程伦理相关的基本概念

        包括工程、伦理、工程与技术的关系、工程共同体、工程伦理等。通过教学,对以上工程伦理的基本概念有系统性的了解,对工程与技术、伦理与道德、工程伦理与工程师伦理等概念的区别与联系等有整体性把握。

         2.对工程、伦理以及工程实践中的伦理问题有整体性认识

        包括道德与伦理的关系,工程活动相关的伦理规范,不同的伦理立场主要观点及区别与联系,伦理困境及伦理选择,工程伦理问题的主体,主要的工程伦理问题有哪些,以及何时会面临工程伦理问题等。

         3.给出解决工程实践中的伦理问题的基本思路

         包括如何辨识工程实践中的伦理问题、解决工程实践中的伦理问题时应遵循的依据及其优先次序,以及解决工程实践中的伦理问题的相关程序,使同学能够理论联系实际,在具体的工作中提高工程伦理意识,运用工程伦理规范和基本思路解决工程中遇到的各种伦理问题。

        二、主要内容与重点、难点

         1.如何理解工程

        主要探讨关于“工程”这一核心概念的几个基本问题。包括工程与技术的关系、工程的基本内涵、工程的基本环节、工程实践的特点、作为社会实践的工程以及理解工程活动的几个维度。其中,重点为工程与技术二者关系的辨析,作为社会实践的工程以及理解工程活动的几个维度。难点为对工程实践作为社会活动的不确定性与探索性的理解,以及理解工程活动的几个维度及其内在关系辨析。

         2.如何理解伦理

        伦理是工程伦理的另外一个重要维度,本节主要包括与工程活动关系最为密切的伦理问题,包括道德与伦理的联系与区别,在分析和解决问题时所持有的不同的伦理立场,以及由不同的伦理立场所导致的伦理困境与面对伦理困境时所作出的伦理选择。其中,重点为道德与伦理区别与联系,伦理规范的内涵与分类,不同伦理立场的主要观点及区别,伦理困境与伦理选择,在伦理选择时需要审慎处理的几对关系。难点为道德与伦理的区别与联系的辨析,在面对伦理困境时如何做出合理的伦理选择。

         3.工程实践中的伦理问题

         在对工程及伦理相关问题有整体性的理解的基础上,对工程实践中的伦理问题进行讲解。包括工程活动的参与者所形成的行动者网络,主要的工程伦理问题及其特点。其中重点为主要的工程伦理问题,难点为对工程活动中行动者网络的理解。

         4.如何处理工程实践中的伦理问题

         包括工程实践中伦理问题的辨识、处理工程伦理问题的基本原则和应对工程伦理问题的基本思路。其中重点为如何辨识工程实践中的伦理问题,解决工程实践中的伦理问题的依据及底线原则,难点为在具体工程实践活动中的运用,可结合实际案例进行讲解。

       三、知识点与教学要求
知识单元知识点教学设计教学方法
如何理解工程技术与工程学生课前在线学习课程视频,课堂上结合具体问题对知识点进行理解。翻转课堂教学法、课堂讲授法
工程的定义
工程的过程
作为社会实践的工程
理解工程活动的几个维度
如何理解伦理道德与伦理学生课前在线学习课程视频,课堂上结合具体问题对知识点进行理解。翻转课堂教学法、课堂讲授法
不同的伦理立场
伦理困境与伦理选择
工程实践中的伦理问题工程活动的行动者网络结合具体案例,分组讨论,最后点评案例教学
主要的工程伦理问题
工程伦理问题的特点
如何处理工程实践中的伦理问题工程实践中伦理问题的辨识结合具体案例,分组讨论,最后点评案例教学
处理工程伦理问题的基本原则
应对工程伦理问题的基本思路
        四、作业与案例研讨

       (1)结合工程活动的特点,思考为什么在工程实践中会出现伦理问题?

       (2)结合功利论、义务论和契约论、德性论等伦理立场,思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系? 有什么区别?

       (3)结合本章关于怒江水电开发的引导案例,思考工程实践中可能出现哪些伦理问题?这些伦理问题各有什么特点?

       (4)结合本章的参考案例,思考并讨论该如何妥善处理可能遇到的工程伦理问题?